{"id":26096,"date":"2022-01-09T12:47:16","date_gmt":"2022-01-09T12:47:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pole-ressources-handicap29.fr\/?page_id=26096"},"modified":"2023-07-27T13:48:39","modified_gmt":"2023-07-27T13:48:39","slug":"boite-a-outils","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pole-ressources-handicap29.fr\/pour-les-professionnels\/boite-a-outils\/","title":{"rendered":"Bo\u00eete \u00e0 outils"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"26096\" class=\"elementor elementor-26096\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4bccc87 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4bccc87\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7214d5b\" data-id=\"7214d5b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a7005d3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a7005d3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: var(--global-palette4);font-family: var(--global-body-font-family)\">Vous \u00eates parents et vous vous posez des questions \u00e0 propos du d\u00e9veloppement de votre enfant? Vous \u00eates un professionnel de la petite enfance et vous avez observ\u00e9 des signes d&rsquo;un d\u00e9veloppement inhabituel chez un enfant? Dans ce cas, il est important d&rsquo;\u00e9carter au plus vite les inqui\u00e9tudes ou d&rsquo;identifier plus pr\u00e9cis\u00e9ment les difficult\u00e9s. Ce livret est un outil initi\u00e9 par un groupe de travail pluridisciplinaire de la petite enfance, \u00e9dit\u00e9 par la CNAF et la d\u00e9l\u00e9gation interminist\u00e9rielle \u00e0 la strat\u00e9gie nationale pour l&rsquo;autisme au sein des troubles du troubles du neuro-d\u00e9veloppement. Cet outil a pour vocation de vous aider \u00e0 mieux rep\u00e9rer les difficult\u00e9s et \u00e0 adresser l&rsquo;enfant vers le professionnel comp\u00e9tent. Attention, ce livret ne permet pas d&rsquo;\u00e9tablir un diagnostic, seul un examen m\u00e9dical complet le permet.<\/span><\/p><ul><li><b>Livret t\u00e9l\u00e9chargeable: <a href=\"https:\/\/www.pole-ressources-handicap29.fr\/app\/uploads\/sites\/66\/2022\/02\/Livret-repe\u0301rage-parents-et-professionnels-de-la-petite-enfance.pdf\">Livret repe\u0301rage (parents et professionnels de la petite enfance)<\/a><\/b><\/li><\/ul><p>Vous \u00eates un parent ou un professionnel de la petite enfance et vous vous posez des questions sur le d\u00e9veloppement de votre enfant ou d&rsquo;un enfant que vous accompagnez? Ce m\u00e9mento cr\u00e9\u00e9 par des professionnels de la Protection Maternelle Infantile du Conseil D\u00e9partemental du Finist\u00e8re reprend les diff\u00e9rentes \u00e9tapes qui constituent le d\u00e9veloppement d&rsquo;un enfant de sa naissance jusqu&rsquo;\u00e0 ses 6 ans. Cet outil va vous aider \u00e0 mieux rep\u00e9rer d&rsquo;\u00e9ventuelles difficult\u00e9s li\u00e9es au d\u00e9veloppement de l&rsquo;enfant. Attention, ce m\u00e9mento ne permet pas d&rsquo;\u00e9tablir un diagnostic, seul un examen complet le permet.<\/p><ul><li><b>M\u00e9mento t\u00e9l\u00e9chargeable: <a href=\"https:\/\/www.pole-ressources-handicap29.fr\/app\/uploads\/sites\/66\/2022\/02\/Malette-PMI-Evolution-petite-enfance.pdf\">Malette PMI &#8211; Evolution petite enfance<\/a><\/b><\/li><\/ul><div><p>Les Troubles du Spectre de l&rsquo;Autisme (TSA) font partie des troubles neuro-d\u00e9veloppementaux. Ils g\u00e9n\u00e8rent des particularit\u00e9s qui ont des r\u00e9percussions sur toutes les activit\u00e9s de la vie quotidienne. L&rsquo;accompagnement des enfants TSA n\u00e9cessite donc des adaptations sp\u00e9cifiques pour prendre en compte les particularit\u00e9s propres \u00e0 chacun d&rsquo;entre eux. Ce guide d&rsquo;adaptation est destin\u00e9 \u00e0 tous les professionnels de l&rsquo;enfance et de la jeunesse. Son objectif est de proposer quelques pistes d&rsquo;adaptation et d&rsquo;am\u00e9nagement pour l&rsquo;accueil des jeunes TSA sur les temps de loisirs, \u00e0 travers des fiches pratiques et quelques \u00e9l\u00e9ments th\u00e9oriques sur les TSA.<\/p><ul><li><b>Guide t\u00e9l\u00e9chargeable :\u00a0<a href=\"https:\/\/www.pole-ressources-handicap29.fr\/app\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/Guide-Autisme-et-accueils-de-loisirs.pdf\">Guide Autisme et accueils de loisirs<\/a><\/b><\/li><\/ul><div>L&rsquo;offre de qualit\u00e9 en mati\u00e8re de loisirs et de vacances pour les mineurs en situation de handicap ne cesse de se d\u00e9velopper, souvent sous la forme de r\u00e9seaux et partenariats d&rsquo;une grande vitalit\u00e9. Pour autant, les organisateurs ne parviennent pas \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 la demande de plus en plus importante des familles. Le guide propos\u00e9 ci-dessous vise \u00e0 montrer que la d\u00e9marche d&rsquo;inclusion est avant tout un projet partag\u00e9 par l&rsquo;ensemble des partenaires \u00e9ducatifs et que chacun a sa place dans la communaut\u00e9 \u00e9ducative. Les organisateurs, directeurs et animateurs, y trouveront des recommandations, des exemples de bonnes pratiques et des ressources destin\u00e9s \u00e0 les accompagner dans leur d\u00e9marche d&rsquo;inclusion.<\/div><div>\u00a0<\/div><div><ul><li><b>Guide t\u00e9l\u00e9chargeable:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.pole-ressources-handicap29.fr\/app\/uploads\/sites\/66\/2022\/06\/Guide-handicap-ACM.pdf\">Guide handicap ACM<\/a><\/b><\/li><\/ul><div>Ce m\u00e9mo est un outil-ressources \u00e0 usage professionnel \u00e9labor\u00e9 par un groupe d&rsquo;animatrices de Relai Petite Enfance du Finist\u00e8re pour sensibiliser \u00e0 la question de l&rsquo;inclusion et de l&rsquo;accueil de l&rsquo;enfant \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques chez l&rsquo;assistant maternel, et lever certains tabous. Il recense des informations de base relatives \u00e0 l&rsquo;accueil de ces enfants pour orienter les parents dans une recherche de mode d&rsquo;accueil adapt\u00e9. Il est un support de r\u00e9flexion sur les actions de soutien \u00e0 l&rsquo;assistant maternel qui accueille des enfants ayant des besoins sp\u00e9cifiques.<\/div><div>\u00a0<\/div><div><ul><li><b>M\u00e9mo t\u00e9l\u00e9chargeable: <a href=\"https:\/\/www.pole-ressources-handicap29.fr\/app\/uploads\/sites\/66\/2022\/06\/Memo-Accueil-de-lenfant-a-besoins-specifiques.pdf\">M\u00e9mo Accueil de l&rsquo;enfant \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques<\/a><\/b><\/li><\/ul><\/div><\/div><div>Le relais petite enfance de Concarneau Cornouaille Agglom\u00e9ration poursuit son travail sur les enfants aux besoins sp\u00e9cifiques et le d\u00e9pistage pr\u00e9coce. En partenariat avec le contrat local sant\u00e9 de CCA, le relais petite enfance a \u00e9labor\u00e9 un livret conseil: \u00ab\u00a0Le d\u00e9veloppement du jeune enfant me questionne: je m&rsquo;informe\u00a0\u00bb. Pour la sortie de ce m\u00e9mo et dans le cadre de 1 mois-1 question, le relais petite enfance a r\u00e9alis\u00e9 une vid\u00e9o dans laquelle un orthophoniste, une psychomotricienne et un ergoth\u00e9rapeute apportent un \u00e9clairage sur le d\u00e9veloppement de l&rsquo;enfant, les signaux d&rsquo;appel et l&rsquo;importance d&rsquo;agir t\u00f4t. Le livret conseil r\u00e9alis\u00e9 par le relais petite enfance est consultable et t\u00e9l\u00e9chargeable sur le site du CCA (<a href=\"http:\/\/www.cca.bzh\">http:\/\/www.cca.bzh<\/a>), rubrique Vivre ici \/ Famille accompagnement.<\/div><\/div><div>\u00a0<\/div><ul><li><strong>Vid\u00e9o disponible par ici:\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/BKFhkoZKDKA\">consulter la vid\u00e9o<\/a><\/strong><\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ecc48c1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ecc48c1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9826578 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9826578\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ec611f3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ec611f3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fc28331 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fc28331\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous \u00eates parents et vous vous posez des questions \u00e0 propos du d\u00e9veloppement de votre enfant? 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